ATENCIÓN AMPLIAMOS PLAZO PARA INSCRIBIRSE ATA O 15 DE XULLO
Queremos informaros que temos o pracer de traer a Lugo a Anabel Cornago, nai de Erik, creadora do blog " El sonido de la hierba al crecer", autora dos libros "Teoria de la mente" y el "Juego" para nenos con TEA, vainos impartir dous talleres, un de xogo e outro de estimulación xeral, será o vindeiro 26 de setembro, en horario de 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00, para anotarse só tedes que cubrir o seguinte FORMULARIO e ingresar a cantidade de 50 euros ou 75 euros se sodes dous membros de mesma familia, na nosa conta de ABANCA ES46 2080-0101-5430-4005-8556 e NON ESQUEZADES POR O NOME DO PARTICIPANTE NO CONCEPTO, en caso de ser socio de CAPACES, os talleres serán gratuitos.
Máis información no correo capaceslugo@gmail.com, ou chamando o 619170890.
PRAZAS LIMITADAS
Queremos informaros que temos o pracer de traer a Lugo a Anabel Cornago, nai de Erik, creadora do blog " El sonido de la hierba al crecer", autora dos libros "Teoria de la mente" y el "Juego" para nenos con TEA, vainos impartir dous talleres, un de xogo e outro de estimulación xeral, será o vindeiro 26 de setembro, en horario de 10:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00, para anotarse só tedes que cubrir o seguinte FORMULARIO e ingresar a cantidade de 50 euros ou 75 euros se sodes dous membros de mesma familia, na nosa conta de ABANCA ES46 2080-0101-5430-4005-8556 e NON ESQUEZADES POR O NOME DO PARTICIPANTE NO CONCEPTO, en caso de ser socio de CAPACES, os talleres serán gratuitos.
Máis información no correo capaceslugo@gmail.com, ou chamando o 619170890.
PRAZAS LIMITADAS
PROGRAMA
- El juego en niños con TEA: Objetivos, Metodología y Estrategias
- Interacción básica
- Juegos sensoriales
- La imitación como base del aprendizaje
- Juegos para el desarrollo cognitivo
- La atención compartida
- Juego simbólico
- Juego con iguales
- Juegos que estimulan el lenguaje
- Ejemplos estrategias para mejorar la conducta de juego
- Juegos motrices
- Juegos para seguir jugando
ESTIMULACIÓN GENERAL
1 -Estrategias y claves en el día a día
2 -Consejos previos
3 -Cómo
empezar a estimular: programas básicos
- Seguimiento de instrucciones: lenguaje receptivo
- La imitación como base de aprendizaje
- Lenguaje: de la comprensión a la producción
- Autonomía personal: pasito a pasito, avanzando
- Sensomotricidad siempre
- Juego estructurado
- Prerrequisitos cognitivos
- Hacemos (haciendo juntos)
5 -Avanzando siempre:
- Lenguaje comunicativo hasta conversaciones
- Integración
- Emociones
- Conductas
- Habilidades sociales y teoría de la mente
6 -Ejemplos de organización de sesiones
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